Une quarantaine de cadres de services centraux du ministère de l’éducation nationale prennent part depuis ce mardi 15 juillet 2025, à l’antenne UNESCO-Tchad, à l’atelier de conception du guide de stage pratique cohérent des élèves instituteurs, contextualisé et opérationnel.
Ce guide est destiné à orienter les stagiaires, les maîtres de stage, les encadreurs pédagogiques, ainsi que les formateurs.
Le directeur général des Ressources Humaines et de la Formation du ministère de l’éducation nationale M. Mahamat Tahir Zen a ouvert ce mardi, 15 juillet 2025, les travaux a déclaré que cette activité s’inscrit dans le cadre du Programme de Refondation de l’École Tchadienne, notamment de sa sous-composante intitulée « Formation initiale et continue des enseignants ». Et, mis en œuvre avec l’appui technique de l’UNESCO.
D’après lui, le stage pratique constitue un moment décisif dans le parcours de formation des élèves instituteurs. Il leur permet de confronter les savoirs acquis aux réalités du terrain, d’observer, de s’exercer et progressivement d’assumer la responsabilité d’une classe.
M. Mahamat Tahir Zen a invité les participants à des échanges francs, rigoureux et collaboratifs, afin que les résultats de cet atelier posent les bases d’une amélioration durable de la formation professionnelle des futurs instituteurs.
