COVID-19: Vers une vaccination des enseignants et des élèves

En prélude à la prochaine rentrée scolaire 2021-2022, prévue pour le 1er octobre 2021, celle administrative est effective depuis ce mercredi 15 septrmbre 2021.


Dans son point de presse du mardi 14 septembre 2021, axé sur « un esprit de cohésion pour une éducation de qualité », le ministre de l’Education nationale et de la Promotion civique, M. Kosmadji  Merci relève que, le thème de cette année, constitue un appel à la mobilisation de tous les acteurs du système éducatif, en vue de la restauration de l’école tchadienne, dans son rôle de promotrice des valeurs citoyennes, de la cohésion sociale et du développement de capital humain.


Pour le chef de département de l’Education nationale, la rentrée administrative de caractérise par la d’intenses activités administratives visant à créer des conditions nécessaires pour un démarrage effectif des classes.

Il exhorte les enseignants au respect strict des mesures édictées, en vue d’éradiquer  la COVID 19.

Le ministre de l’Éducation demande aux chefs d’établissement scolaire de prendre des dispositions nécessaires pour faciliter la vaccination de leurs personnels et élèves.


S’agissant de l’année scolaire 2020-2021, Kosmadji Merci  juge satisfaisant avex l’organisation des examens et concours. « En termes de statistiques, 98 754 candidats dont 36 889 filles ont été présentés au Brevet de l’Enseignement Fondamental (BEF) et aux autres examens du secondaire.  Sur cet effectif, 77 742 sont déclarés admis, soit un taux de réussite de 78,72%. Au titre de baccalauréat de second degré, un effectif de 97 022 candidats ont été inscrits dont 44 967 déclarés, définitivement, admis, soit un taux de réussite de 46,35% contre 38, 53%  l’année dernière », rapporte le patron de l’Education nationale.


Selon M. Kosmadji Merci, dans les secteurs de l’Alphabétisation et de l’Education de Base Non Formelle, des progrès remarquables sont observés dans les zones couvertes par le Projet de Renforcement de l’Education et de l’Alphabétisation au Tchad (PREAT). Et, Sur les 36 780 personnes  inscrites, 34 089 ont été évaluées dont 21 019 sont déclarées  admises, soit un taux d’admission de 94,11%.


Il explique que ces chiffres sont confirmés par les constats de terrain, faits lors de la célébration de la Journée Internationale de l’Alphabétisation, le 9 septembre 2021, à Sarh.

« Ces scores ne peuvent que nous séduire. Car, l’autosatisfaction n’est pas un comportement à cultiver. Par conséquent, j’encourage mes chers collègues enseignants à redoubler d’efforts, afin d’améliorer davantage les performances scolaires des années à venir. Ces retombées sont aussi les fruits de la coopération avec les partenaires techniques et financiers, et de pays frères et amis. A ces fidèles accompagnateurs de l’école tchadienne, j’adresse, ici, l’expression de mes sincères remerciements » insiste M. Kosmadji Merci.


Pour une bonne gouvernance participative, rapprochée et productive, il appelle les associations des parents d’elèves (APE) et les comités de gestion, à plus de cohésion, dans la gestion des établissements scolaires. « Les ressources générées par les établissements publics doivent être gérées de façon transparente, rigoureuse et cela dans le seul intérêt des élèves tchadiens » souligne M. Kosmadji Merci.


Il les exhorte à l’amour, à la passion du métier et au respect de la déontologie professionnelle. « L’essentiel de votre énergie doit donc être orienté dans le sens de la réalisation de meilleures performances. En se comportant, ainsi, je suis persuadé que nous allons, encore, une fois de plus, gagner le pari », appelle le ministre de l’Education nationale et de la Promotion civique.

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